【客庄中心／綜合報導】竹竹苗區免試入學採計國中教育會考積分修正方案，三個縣市各持己見，明年、114 學年度暫不調整，仍採取目前的三級分制。苗栗縣長鍾東錦今天(5日)指出，他要幫偏鄉弱勢發聲，「維持現狀最好。」新竹縣長楊文科則主張改成五級分積點制。下週將再討論114學年度之後要不要改變。
新竹縣政府教育局表示，由於114學年度入學推動在即，委員會初步取得共識，若計分改變將牽動行政系統調整、學校適性輔導作業變革及考生面對考試計分及選填志願恐慌等，決議明年(114年)學年度不予調整，以符114學年度高中入學推動工作期程。
竹竹苗考區國中教育會考目前採取三級分制，採用A（精熟）、B（基礎）、C（待加強）三等級作為入學計分方式，其中A、B等級內又有「++」及「+」兩種標示。全國15個考區中，有七個考區採取三級分制、五個考區採取五級分制、三個考區採取七級分制。
部分新竹家長反映，現行同分比序沒有鑑別度，雖有利五科成績均衡學生，但對於偏科強的學生，只要有一科表現失常或是多錯一題，成績就可能從A掉到B，不僅無法錄取第一志願，還可能被迫到其他縣市就讀，爭取調整計分制度。
為此，114學年度「竹苗區高級中等學校入學推動工作小組」昨天(4日)開會，但竹竹苗三縣市對於調整方向各有支持立場，為保障目前國三學生升學權益，入推小組會議共識114學年度國中教育會考積分採計制度不調整，仍採取三級分制。
鍾東錦表示，竹竹苗城鄉發展條件不同，但其實世界上沒有絕對的公平，難免有小誤差，只要按照大多數人的意見就對了。他指出，教學絕對不是為了少數菁英，尤其會考是反映孩子在國中階段的基本學力，是為廣大的基礎教育，應該要關注偏鄉或中低收入戶，若沒人幫他們發聲，縣府就該幫他們發聲，如果只著重權貴菁英的教育，這樣反而不公平。
鍾東錦強調，現行制度已實施8、9年，竹苗考區也與中投考區一樣為3級分制，中投區就運作得很順暢，當然部分家長有意見，但也未必可以代表竹竹苗所有家長。他認為，如果要改，包括將來成績換算、學校老師及家長接受度等都要重新教育適應，「我覺得維持現狀是最好」。
新竹縣政府教育局長楊郡慈則表示，新竹縣、新竹市及苗栗縣三縣市學生，A的部分稍有差異，但在B的族群，可發現B++三縣市學生差異在3％內、B+的差異則在1.78％內，在B的部分差異不大。B的分數成績差異較廣，區間同級分鑑別率不足，因此若能採用B++、B+和B，更能夠分別出學生的努力。
另外，楊郡慈表示，現行比序方式是以國、英、數、社、自作為排序，國語文較差的學生就較為可惜，若改採五級分加積點制，則是以分數作為排序，較能達到科科等值的目標。楊郡慈也表示，原制度對於偏鄉地區、非山非市地區和弱勢的學生有加分，若未來改制也能延續，將使制度更加完善。
